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    熱烈祝賀我園王亞、勵健、劉芳3位教師在2012年市學前教育論文評比中分別獲得一、二、三等獎。  [實小附幼  2013年2月5日]        
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《幼兒園禮儀教育和養成習慣的實踐性研究》小班年級組第一階段計劃       ★★★
《幼兒園禮儀教育和養成習慣的實踐性研究》小班年級組第一階段計劃
作者:大一班 文章來源:本站原創 點擊數:7311 更新時間:2013-12-15 9:15:42

  “少成若天性,習慣成自然!庇變浩诓粌H是智力早期開發的重要階段,更是塑造良好文明禮貌、行為習慣的關鍵時期?梢姀男∵M行文明禮儀教育的重要性。幼兒禮儀教育,是幼兒園思想品德教育的重要內容。在幼兒園中加強文明禮儀教育,不僅是塑造幼兒健全人格、培養幼兒良好行為習慣、奠基人生最佳開端的工作,更是提高全民族素質,構建和諧社會的需要。

  幼兒禮儀分為生活禮儀、學習禮儀、公共場所禮儀三大部分。結合小班幼兒的年齡特點,我們對禮儀教育的重點在生活禮儀上。小班幼兒情緒作用大、愛模仿、把假象當真實,所以我們要把幼兒禮儀教育自然地滲透到幼兒一日生活的各個方面,有目的多途徑地對小班幼兒進行生活禮儀啟蒙,讓幼兒在日常生活中,通過潛移默化的影響來達到目標。

  一、禮儀教育主要內容

  生活禮儀:1、進餐禮儀 2、儀表儀態禮儀 3、行走禮儀

  學習禮儀:1、課堂禮儀 2、活動禮儀3、升國旗禮儀

  二、操作要點與主要措施

 。ㄒ唬 進行環境創設,讓幼兒在環境中受到熏陶

  環境對幼兒行為習慣的養成很重要,我們對教室環境進行了布置,將有利于幼兒行為習慣的圖片張貼到墻上,并帶領幼兒一起看一看,講一講,在這種看和講的過程中,幼兒無意間就規范了自己的行為。這些圖片孩子們天天看的見,也就隨時可以受到教育.其實,這也正是環境的教育和熏陶作用。

 。ǘ 將禮儀教育滲透到教學活動中

  對幼兒進行禮儀教育應結合教學活動來進行,像在語言活動《不做漏嘴巴》和社會活動《自己吃飯真正好》中,根據教學內容適時的將禮儀教育引伸進來,教育幼兒知道愛惜糧食的同時學習正確用餐的方式;在進行《輕輕的》的教學時,可讓幼兒親身示范,讓幼兒在實踐中學會文明禮貌的行為。

 。ㄈ 實行家園同步,提供實踐機會.

  對幼兒進行文明禮儀教育,要家園合力.通過家長會、家訪、等向家長宣傳禮儀教育的重要性,取得家長的支持和配合,使家庭教育與幼兒園教育同步.其次,老師也要做好言傳身教,早上主動與幼兒和家長問好.時間一長,幼兒也就受到影響,變的能主動與老師問好和再見了.

 。ㄋ模 經常鼓勵幼兒,增強他們的自信心,并隨時考察

  當幼兒在禮儀方面表現的有一點進步時,我立刻給予肯定和表揚,從而強化他們的行為,增強他們的自信

  三、月工作計劃

  九月份

  1.做《幼兒禮儀教育》問卷調查.

  2.完成幼兒、教師、家長的文明禮儀規范的歸納工作.

  3.學習禮儀兒歌

  十月份

  1.學習編寫文明禮儀兒歌故事;根據所學的內容教育幼兒懂得文明禮儀的概念..

  2.探索幼兒文明禮儀培養的途徑和方法.

  3.學習禮儀兒歌

  十一月份

  1.與家長探討如何創設幼兒園、家庭進行文明禮儀教育的互動環境,并根據我園的活動安排共同參與文明禮儀教育.

  2.探索幼兒文明禮儀教育的途徑、方法:挖掘現用教材中的文明禮儀教育資源,并滲透文明禮儀教育;設計和開展各種形式的幼兒文明禮儀教育活動;幼兒文明禮儀教育教學活動觀摩.

  3.進行研究小結:討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規范的完善,分享幼兒文明禮儀培養的途徑和方法,分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設計等.

  十二月

  1.幼兒文明禮儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學活動,各平行班組織文明禮儀教育教學活動觀摩.

  2.學習禮儀兒歌.

  3.進行研究小結:討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規范的完善,分享幼兒文明禮儀培養的途徑和方法,分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設計等.

 

文章錄入:實小附幼    責任編輯:實小附幼 
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