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    熱烈祝賀我園王亞、勵健、劉芳3位教師在2012年市學前教育論文評比中分別獲得一、二、三等獎。  [實小附幼  2013年2月5日]        
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2018--2019學年度第一學期豆豆組工作總結         
2018--2019學年度第一學期豆豆組工作總結
作者:實小附幼 文章來源:本站原創 點擊數:175 更新時間:2019-3-15 10:17:24

  時間過得真快,一眨眼,這學期就進入尾聲。在本學期中,我們小班組全體教師繼續堅持理論學習和教學實踐相結合的工作模式,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》的精神。本著“讓幼兒園成為孩子生活、學習的樂園,讓每一位孩子都能快樂地度過每一天”的原則,我們年級組所有成員努力著。無論是在工作上,還是在生活上,我們都互相關心、互相幫助,榮辱與共,是一個團結的團隊。年級組無論是開展教師活動,還是幼兒活動,大家都鼎立支持,竭力配合,較好地完成本學期的各項工作任務。下面做一個簡單的總結。

  一、保育工作尋求務實

  開學初的一個月里,孩子哭、家長愁、老師忙。如何讓孩子盡快適應幼兒園生活,養成良好的生活、衛生習慣成為保育工作中的首要問題。我們小班年級組的教師經常在一起交流自己的已有經驗,放棄了休息時間,和孩子們在一起,既注重孩子身體健康,更關注孩子的心理成長。深入了解每一個孩子的性格特點,觀察他們情緒上的點滴變化,主動和他們親近,抱一抱、摸一摸、說一說、笑一笑,用直接而溫馨的關愛行為營造一個友好、和諧的班級環境。

  在入園第一天的下午,我們各班都組織孩子玩了豐富有趣的游戲,比如:講手偶故事,做手指游戲等,利用這些孩子們沒有接觸過的新奇游戲來吸引他們的注意力,讓孩子們感受到幼兒園是很有趣的。

  事實證明,這種情感化的保育工作符合小班幼兒的需要。如今,從不愿上學到高高興興上幼兒園,從不愿自己吃飯到大口地自己吃,從不會穿衣到學著自己穿,從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……這其中的巨大變化,讓我們小班組老師深感欣慰。

  二、抓好抓細各項工作,促進孩子全面健康成長   

  “環境是老師!标慂Q琴先生認為,“凡是可以給孩子刺激的都是他的環境!笨梢姯h境的重要性。針對這點,我們努力創設適合幼兒年齡特點、適合不同主題特征的活動環境,使環境為課程服務,將環境納入課程實施,同時讓孩子們參與到班級環境的創設中來,使孩子們在環境的創設過程中得到各方面的發展。為了更好的落實這方面的工作,我們每月定期進行環境方面的評比,鼓勵大家常抓常新。   

  我們還一如既往地抓好孩子們的活動常規,重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養,讓良好的常規為學習服務。一學期下來,應該說進步是明顯的。

  由于我園戶外場地小,晨間活動時總是顯得擁擠,特別是進入夏天,火熱的太陽烤得大家都往樹蔭底下躲,可有限的空間怎么能放下這么多的孩子呢?園領導認真分析后做了相應調整,進行了混班游戲。我們根據當前孩子們的能力、特點、需要制定好各項適宜幼兒特點的活動常規,確保幼兒的安全。經過一系列的改進,孩子們每天都能進行各方面不同的鍛煉,也大大提高了器材的使用率。

  我們還始終如一地抓好區域活動的管理,每天讓孩子自主選擇區域,進行各方面的學習。根據孩子的興趣和學習活動的需要,提供豐富的材料,給孩子選擇的空間。兩個老師和保育員相互配合,讓每個孩子每天在活動中都能有所收獲。同時也要求孩子學習整理操作材料,養成良好的習慣。

  三、認真開展科研活動,促教學能力提高。

  在年級組活動中,各位老師在一起共同探討、研究教材教法,精心挑選適合的內容充實到課程中,各班老師根據自己的特長進行合理分工,每次活動時都很自覺地主動承擔任務。大家一起收集資料,準備教學具,利用學習時間交流相關內容,認真分析教材,仔細研究教學技能,使得業務能力有了進一步的提高。

  四、家長工作力求細致。

  孩子的成長離不開家園雙方共同的努力,再好的幼兒園教育也代替不了家庭教育對孩子的影響,因此我們全心全意做好家長工作,平時與家長緊密聯系,調動家長積極性,使全體家長參與到班級的各項活動中來,充分發揮家長的力量。

  小班幼兒剛從各自的家庭來到幼兒園這個大集體中,一定會發生很多的磨合和矛盾。為了讓家長了解幼兒園生活,本學期初我們進行了家長會,詳細介紹了幼兒園的一日生活。其次我們通過班級主頁、家園欄目保持與家長的溝通,引導家長認同幼兒園的培養要求和教育策略,盡可能吸引家長共同參與班級的教育。在平時的教育活動中,我們引導家長多方面支持幼兒的主題活動,奉獻出自己及家庭中的各種資源。從中也讓我們深切地體會到在開展家長工作的過程中教師應該針對每個幼兒的特點給家長具體細致的指導和幫助,只有這樣才能更好的讓家長體會到幼兒園教育的重要性。

  一學期的工作接近尾聲,作為小班組的一員,這一學期,我感受到了教師對工作的熱情,對幼兒的關愛以及同事之間的濃濃友情,愿我們這個團結協作的集體,在新的一年中,再創佳績!

信息錄入:小二班    責任編輯:實小附幼 
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